南皿 nán/nā mǐn
清代科举北闱乡试朱卷,以满﹑蒙编作满字号;直隶编作贝字号;贡﹑监生编作皿字号;又以南北省人编为南﹑北﹑中三类。"贝"系"贡"的省写;"皿"系"监"的省写,故"南贝"指南省的贡生;"南皿"指南省的监生。参阅《清会典事例.礼部﹑贡举.录送乡试一》。
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详解
南皿是一个汉语词语,其详细解释如下:
### 一、基本释义
* 读音:nán mǐn
* 含义:在清代科举制度中,特指南省(即南方各省)的监生。
### 二、背景与来源
* 背景:清代科举制度中,北闱乡试的朱卷(即考生试卷的副本,用于存档和传阅)有着特定的编号规则。这些规则根据考生的身份和地域进行分类。
* 来源:该词语及其解释主要来源于《清会典事例·礼部、贡举·录送乡试一》。在这部官方文献中,详细记载了清代科举考试的各种规定和制度,其中就包括了关于考生试卷编号的规则。
### 三、具体解释
* 编号规则:在清代科举北闱乡试中,试卷的编号根据考生的身份和地域进行划分。具体来说,满、蒙考生编作满字号;直隶(即今河北)考生编作贝字号;贡生和监生则统一编作皿字号。此外,还根据考生的地域来源,将考生分为南、北、中三类进行编号。
* “南皿”的含义:由于“皿”字是“监”字的省写(即简化或缩写),因此“皿字号”实际上代表的是监生。而“南皿”则是在此基础上,特指那些来自南省(即南方各省)的监生。
### 四、总结
综上所述,“南皿”是一个具有特定历史背景和含义的词语,它指的是在清代科举制度中,来自南省的监生。这个词语不仅反映了清代科举考试的复杂性和严谨性,也为我们了解当时的社会制度和文化风貌提供了一个独特的视角。
### 一、基本释义
* 读音:nán mǐn
* 含义:在清代科举制度中,特指南省(即南方各省)的监生。
### 二、背景与来源
* 背景:清代科举制度中,北闱乡试的朱卷(即考生试卷的副本,用于存档和传阅)有着特定的编号规则。这些规则根据考生的身份和地域进行分类。
* 来源:该词语及其解释主要来源于《清会典事例·礼部、贡举·录送乡试一》。在这部官方文献中,详细记载了清代科举考试的各种规定和制度,其中就包括了关于考生试卷编号的规则。
### 三、具体解释
* 编号规则:在清代科举北闱乡试中,试卷的编号根据考生的身份和地域进行划分。具体来说,满、蒙考生编作满字号;直隶(即今河北)考生编作贝字号;贡生和监生则统一编作皿字号。此外,还根据考生的地域来源,将考生分为南、北、中三类进行编号。
* “南皿”的含义:由于“皿”字是“监”字的省写(即简化或缩写),因此“皿字号”实际上代表的是监生。而“南皿”则是在此基础上,特指那些来自南省(即南方各省)的监生。
### 四、总结
综上所述,“南皿”是一个具有特定历史背景和含义的词语,它指的是在清代科举制度中,来自南省的监生。这个词语不仅反映了清代科举考试的复杂性和严谨性,也为我们了解当时的社会制度和文化风貌提供了一个独特的视角。