函育 hán yù
容纳化育。
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详解
函育是一个汉语词汇,读音为hán yù,意思为容纳化育。以下是关于“函育”的详细解释:
* 含义:函育包含两个主要方面,“函”意为容纳、包含,“育”则指化育、培养。因此,函育可以理解为容纳并化育,即在包容的基础上进行培育、教化。
* 出处:函育一词的出处可以追溯到《新唐书·突厥传上·颉利》。在这段历史记载中,提到了汉朝建武年间,对投降的匈奴采取了全其部落、保留其习俗的策略,将其安置在五原塞,既利用了匈奴的战斗力作为国家的屏障,又体现了对匈奴的容纳和化育。
* 用法:函育一词在历史文献和文学作品中时有出现。例如,宋代诗人陆游在《黄龙山崇恩禅院三门记》中,用“国家之覆燾函育斯民,若是其深”来形容国家对百姓的深厚关怀和教化。
总的来说,函育是一个具有深厚历史文化内涵的词汇,它体现了包容与培育并重的理念,不仅在历史文献中有其独特的意义,也在现代汉语中保持着其独特的魅力。
* 含义:函育包含两个主要方面,“函”意为容纳、包含,“育”则指化育、培养。因此,函育可以理解为容纳并化育,即在包容的基础上进行培育、教化。
* 出处:函育一词的出处可以追溯到《新唐书·突厥传上·颉利》。在这段历史记载中,提到了汉朝建武年间,对投降的匈奴采取了全其部落、保留其习俗的策略,将其安置在五原塞,既利用了匈奴的战斗力作为国家的屏障,又体现了对匈奴的容纳和化育。
* 用法:函育一词在历史文献和文学作品中时有出现。例如,宋代诗人陆游在《黄龙山崇恩禅院三门记》中,用“国家之覆燾函育斯民,若是其深”来形容国家对百姓的深厚关怀和教化。
总的来说,函育是一个具有深厚历史文化内涵的词汇,它体现了包容与培育并重的理念,不仅在历史文献中有其独特的意义,也在现代汉语中保持着其独特的魅力。